2012年4月13日公开课：目标管理与计划落实

     “目标管理”的概念是管理之父彼得·德鲁克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理实践》 中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的目标，管理者根据分配目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。

 

†讲师介绍：谢玉雄 

◎名仕领袖学院资深培训师                       

◎中国最具影响力的实战派管理创新专家

◎台湾生产力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授证讲师

◎世界五百强【富士康集团】、FCI集团常年特聘培训师

◎美国【情境领导】【六顶思考帽】授证讲师

 †培训咨询的客户有：富士康集团、伟易达、东莞新科、深圳太太药业、河源立国制药、立白集团、深圳发展银行、新疆巴州烟草、伟成印刷、亚历山卓集团、森勇国际、豪顺木业、比利木业、百鸿制品等

 †擅长课程

《情境领导》、《六顶思考帽》、《MTP中层主管管理才能发展训练》、《创新思维》、《班组长管理技能提升训练》、《基于PAC的高效沟通策略》、《非人力资源的  人力资源管理》、《如何正确引导与管理80、90后》、《目标管理与计划落实》；《TTT企业内部培训师培训》、《以KPI为基石的绩效管理》、《招聘、面试与选拔技巧》。

 

†课程大纲：

一、计划拟定

1、科学管理的精神                                    2、什么是计划

3、计划的种类                                        4、计划的特性

5、制定有效计划的步骤                                6、工作计划流程

7、计划管理的过程                     8、制订计划的工具

9、计划的实施与跟进                  10、工作计划的表格化、工具化、量化

11、公司级目标计划－BSC平衡计分卡    12、部门级目标计划－KPI

13、个人计划－推移图表、甘特图、计划管制卡

14、案例1：部门工作计划的制订与管理  15、案例2：个人工作计划的制订与管理

16、案例3：麦肯锡做战略计划的规划思路

二、什么是目标管理

1、目标的重要性和种类               2、目标管理的作用

3、目标管理的工作流程               4、案例：目标管理的问题判断与分析

5、目标设定的五大原则 (SMART)       6、目标设定的思考方向

7、案例：目标卡的制作与填写

三、提高业绩型和开发能力型的目标管理

1、提高业绩型目标管理的定义     

2、正确理解提高业绩型目标管理   

a.提高业绩型目标管理法的优缺点  

b.提高业绩型目标管理的技巧        3、提高业绩型目标管理制定目标的步骤

4、如何运用提高业绩型目标管理法   5、案例：提高业绩型目标设置      

6、开发能力型目标管理的定义       7、正确理解开发能力型目标管理     

8、开发能力型目标管理制定目标的步骤

9、如何运用开发能力型目标管理法 

a.开发能力型目标管理法的优缺点

b.开发能力型目标管理的技巧         10、案例：开发能力型目标设置

四、选择适合本企业的目标管理方式

1、选择目标管理方式的原则             2、企业如何选择目标管理方式

3、企业管理的四类形态                 4、目标管理的基本模式

5、选择管理方式时需要考虑的因素

五、制定目标的时间进度

1、协调目标制定的时间安排  

2、检查和考核目标管理的执行的时间进度

a.检查工作的时间进度

b.考核工作的时间进度

3、案例：目标管理的时间进度表

六、如何确保目标的执行过程

1、执行人自主管理并及时反馈   2、上级授权、分权、支持、沟通协调及例外管理

3、逐级控制、检查及考核       4、跟踪检查要遵循的6个原则

5、以目标追踪卡跟进目标的执行 6、实行跟踪检查要注意的重点

7、跟踪检查的工具             8、“交办事项”和“重点事项”的跟踪检查办法

9、跟踪检查成果报告

七、目标的修正时机

1、外界环境起了大变化         2、突发事件产生重大影响

3、企业内部起了在变化         4、出现了更好的构想及方法

八、评估目标执行成果的3种方法

1、按“目标完成程度”来评估

（1）计算目标各项目的实际完成程度  （2）目标的评分标准  （3）求加权平均值

2、按“困难度、努力度、完成程度”来评估

（1）评估目标难度的必要性 （2）决定目标难度的因素 （3）确定目标难度的标准

3、按“计划阶段、执行阶段、完成阶段”来评估

（1）计划阶段评估内容 （2）执行阶段评估内容 （3）计算“完成阶段”的得分

 

 

†学习时间：2012年4月13日（8：30报到，上课9：00-12：00; 13：30-16：30）

†学习地点：    待定                        †培训对象：企业中高层管理人员

†学习费用：1680元/人    西安高新企业大学会员优惠价格：880元/人

†主办单位：  ◎ 名仕领袖学院

◎ 北京名仕硕学教育科技有限公司

◎ 上海交通大学海外教育学院国际领导力研究所

†单位信息：  公司名称：北京名仕硕学教育科技有限公司西安分公司

公司地址：西安市南关正街95号长鑫大厦1910室

电    话：029—87399011      传真：029—87209510

公司网址：www.topleaders.com.cn

帐 户 名：四川名仕财智企业管理顾问有限公司

开 户 行：中国民生银行成都市锦兴支行

账    号： 2002 0141 7000 3752